我个人觉得组织胚胎学是病理医生的必修课，一个病理医生对组胚的认识甚至贯穿其工作的始终。

如果做组胚的内容，那是需要大家共同努力完成的事情，工作量之大、其艰辛的程度是很难预料的。很久以前我也曾设想过要将单纯的组胚与病理联系在一起，但因我学疏才浅以失败而告终了。这其中的难点有以下几个方面：

1、首先对组织学认识就不深；

2、对疾病认识有限；

3、找不到两者的结合点；

4、有时心里明白两者之间的关系，但不能用语言准确表达出来。

做为一名基层医院的病理医生，在实际工作中我体会到组织学太重要了。因为我见到疑难病例的机会较少，一旦发现疑难病例自己也诊断不了。所以我便注意对组织学的学习，一旦发现和组织学不同的地方，那则是病变所在。

我首先追求的目标就是——别漏诊。

 楼上的同仁能说的具体一点吗？

这样算不算特色呢？例：

1、先展示胃不同部位的图片及简单的文字说明，并标示胃体腺（壁细胞、主细胞）、幽门腺等；

2、问题：什么样的胃镜标本是合格的？在胃镜活检中如何判断送检部位？

3、将粘膜内的印戒细胞癌图片与正常胃粘膜放在一起进行比较。

 和大家在语音室交流是很有必要的，但我希望有更多的人参与。尤其是新人，不要怕自己讲的不好，其实在准备讲课内容的同时就是一次非常好的学习机会。答疑时也不要怕自己被问倒，有那么多的老师呢，怕什么？被问倒其实是件好事，这是发现自己不足并获得知识的最有效途径。

年轻人：你早晚要晋升的，你早晚有论文答辩的那天，与其那时受挫， 不如现在先小试牛刀。

强烈支持yueban老师观点！

您辛劳抽空给我们开讲第一课！

。。。。。

刚刚搜了一下这书的价格

2000+。。。

我认为当我们需要什么组织的正常结构时，可以再次互通有无，如果能搞个查询就好了，现在网上的都不是太全

 skyliutong好提议！我来请城北总管考虑~，谢谢你！人多力量大，人多智慧多啊！

非常喜欢一句话：没有完美的个人，只有完美的团队，看来组织学专栏的管理团队不错啊！欣赏！