呕心沥血谈不上，实在是因水平、病例、精力有限。

我希望大家一起来做这件事，单凭区区几个版主是不可能的。

组织学片子的制作有别于外检，工序很复杂，耗时很多。否则不会制出高质量的组织教学片。仅此一件事就很难实现（首先要有优质的正常组织，其次要具备高超的制片技术）。

大家的愿望是好的，但实施起来是不易的。我会尽力做好这个栏目，即便这样我觉得还会有许多遗憾与不足。

 xclbljys :你提的建议非常好！在此表示感谢。

你的意见在本成立栏目之前我曾考虑过20余年，此事一直萦绕在我的心头。犹如内科有疾病症状鉴别诊断，可病理却没有（我也曾建议老师出这方面的书）。但要做这件事我感觉非常困难，即便穷极我的一生也不行。原因如下：

1、本人来自基层医院水平及资料有限；

2、内容涉及广泛，单凭几个版主是不能完成的。

即便如此，我也想尝试一下，这是我建议成立本栏目的目的之一。在此，也希望大家一道参与、互通有无、共同进步。

无论我做的如何，我都想尝试一下。我不怕失败，因为我的失败就是他人成功的基石。

 和大家在语音室交流是很有必要的，但我希望有更多的人参与。尤其是新人，不要怕自己讲的不好，其实在准备讲课内容的同时就是一次非常好的学习机会。答疑时也不要怕自己被问倒，有那么多的老师呢，怕什么？被问倒其实是件好事，这是发现自己不足并获得知识的最有效途径。

年轻人：你早晚要晋升的，你早晚有论文答辩的那天，与其那时受挫， 不如现在先小试牛刀。

 楼上的同仁能说的具体一点吗？

这样算不算特色呢？例：

1、先展示胃不同部位的图片及简单的文字说明，并标示胃体腺（壁细胞、主细胞）、幽门腺等；

2、问题：什么样的胃镜标本是合格的？在胃镜活检中如何判断送检部位？

3、将粘膜内的印戒细胞癌图片与正常胃粘膜放在一起进行比较。

我个人觉得组织胚胎学是病理医生的必修课，一个病理医生对组胚的认识甚至贯穿其工作的始终。

如果做组胚的内容，那是需要大家共同努力完成的事情，工作量之大、其艰辛的程度是很难预料的。很久以前我也曾设想过要将单纯的组胚与病理联系在一起，但因我学疏才浅以失败而告终了。这其中的难点有以下几个方面：

1、首先对组织学认识就不深；

2、对疾病认识有限；

3、找不到两者的结合点；

4、有时心里明白两者之间的关系，但不能用语言准确表达出来。

做为一名基层医院的病理医生，在实际工作中我体会到组织学太重要了。因为我见到疑难病例的机会较少，一旦发现疑难病例自己也诊断不了。所以我便注意对组织学的学习，一旦发现和组织学不同的地方，那则是病变所在。

我首先追求的目标就是——别漏诊。