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不能考执业医师的病理研究生都进来,都来加QQ群18955095,大家一起联名给部长和总理写信,现在我们有执业医师法的王律师的支持,大家加油
附上初拟的一封部长信,各位老师们也看看,能支持的支持一下,能反映的反映一下,能宣传的帮忙宣传一下,谢谢了!
敬爱的部长:
您好,在您百忙之中打扰您,深表歉意。
我们是来自各大高校的病理学研究生,因为原专业不是临床医学专业出身,所以面临着毕业后无法报考执业医师的问题。我们都是医学生,都是热爱病理的病理研究生,与我们经历相类似的学子很多,涉及学校也很多,希望部长为我们这些苦闷的学子们解禁。给我们这些对病理有热情的学生们参加医师考试的机会。
目前国内大学把病理学专业放在基础医学的范畴内,但是现在医院病理科要求病理诊断医师必须具有执业医师证方可从业。这本是无可厚非的事情,两者并不矛盾。但是矛盾的症结就在于新的《医师法》的实施。
现行06版的《医师法》的规定将病理研究生推入了尴尬和无奈的境地。正是因为这条规定导致现在很多非临床专业出身的病理研究生毕业后无法报考执医考试,同样也导致了他们就业道路上必定重重受挫,甚至被迫改行。
部长,的确,病理医师需要全面而整体的医学知识,但即使不是临床出身的医学生,在大学阶段,也照样学习解剖,生理生化,内外妇儿等课程,可以说临床开设的课程我们也都开设。况且,病理学科的发展是建立在医院病理实践的基础之上,我们在读研期间都有至少一年的医院实习经历。所以,我们也照样可以胜任病理医师的工作。
且不说病理专业是否限定临床医学出身,光是从各大高校报考病理硕士的生源中就可以看出:临床出身的病理研究生少之又少,而他们毕业后真正从事病理医师的就更是屈指可数了。众所周知,病理科现在的现状是一个高风险,低收入的科室,由于这个原因,临床出身的本科生报考病理专业的不多,出身检验,护理,中医等专业的学生,对病理学专业却有着浓厚的兴趣,我们也是医学生,我们经过自己刻苦的研读,内科外科等学科基础知识扎实,并通过了严格的研究生入学考试,我们经过三年的研究生学习,进一步丰富了我们的知识,也积极在病理科学习病理诊断。我们觉得,经过我们的进一步深入的学习,我们完全能胜任工作。我相信06年《医师法》以前,病理研究生出身也很多跟我们一样,但是他们通过了医师考试,没有任何迹象表明,他们没有胜任自己的工作。所以我们认为,现在的病理学科设置有问题。现在禁止我们参加医师考试也是没有理由的。
部长,我国病理学科的发展是从20世纪后50年开始的。发展至今,病理科在疾病的诊断和治疗中的关键作用有目共睹。现在,正是我国病理事业急需大量人员的时候,如果因为目前《医师法》的规定,病理研究生无法报考执医而从业和晋职;抑或是因为《医师法》的规定而限制了病理研究生的生源,长此以往,我国病理人才只会越来越少,而病理学科的发展只会停滞不前,甚至是退后啊。
部长,但据我们所知,确实有不少非临床出身的病理硕士因为无法考执医而被迫走上了病理技师,或是放弃所爱的病理而从事其他工作岗位!病理医师侧重于取材,读片,是对标本进行本质的鉴别;而病理技师则重在制片,是一个对标本的制作过程,这不得不是我们病理研究生的一个悲哀,寒窗苦读8年,其结果确实无法从事病理医师。部长,对于病理研究生的这些无奈和悲哀,您是否也会感到痛心呢?
部长,我们中的不少人,是从基层医院考上病理研究生的,基层医院很需要病理方面的人才,现在基层医院病理人才缺乏,从事病理诊断的不少没有医师资格。现在研究生扩招明显,研究生下基层,为基层服务,也是双赢的。
部长,一方面国家要求病理医师从业必须通过执医考试,另一方面却不给病理硕士及博士报考的机会,这样的局面我们该何去何从?鉴于目前这种相互矛盾的现状,我们病理研究生们急切呼吁卫生部改变目前的状况!或是制定一个不同于执业医师的严格的完善的准入、管理体系。准许病理研究生直接参加医师考试。因为医学生都知道,病理学科属于桥梁学科,把病理学科归到纯基础学科是很不科学的,病理专业毕业却不能从事病理工作是可悲又可叹的事。
敬爱的部长,我们这帮06年毕业后的病理研究生已经被目前的这个状况困扰了许久。当我们满怀热情和信心的时候却不能从事自己喜欢的职业,是何等的无奈,何等的绝望。我们当初选择病理专业,是因为怀着对她的满腔挚爱。我们不在乎病理岗位微薄的收入,也不在乎这个岗位承受的巨大压力;我们只希望可以学以致用,为我国病理事业的发展敬献自己绵薄的力量。
部长,我们迫切希望国家和您能够听到我们的心声,更加希望卫生部能就目前的状况采取一些措施,以挽救我们这些学子,发展我国的病理事业,进而发展我国的医学事业!
此致
敬礼
病理研究生
我觉得小荷讲得很有道理:各位是需要和病理高层沟通,需要和卫生部沟通,需要和很多部门去沟通。
有些话我也听不下去
谁说不要病理研究生来干技术?我们现在就有二位病理研究生毕业做技术。我们的技术员培养,第一年就学诊断,然后才做技术。什么是技术?不是切几张片,能做免疫组化、分子病理就是技术,要在做的过程中就知道有没有问题,有了问题如何解决。我们技术的知识含量并不比有的医生低。我们有一位研究生和你们一样,在我们科学诊断2-3年,后来说不能考执业医生,小伙子很不错,就安心做技术,一点也没象你们那样牢骚满腹。我们一年外检5万多例,新手一年进修回去就能独挡一面,几年下来诊断水平怎么样你们也清楚。小伙子不仅免疫组化、分子病理做得好,在免疫组化显色时诊断就八九不离十了,有了问题马上就能发现,找出原因。今年还发表了影响因子5分以上的SCI文章,我想很多医生一辈子也写不出,这才是一个优秀技术员,我们现在的技术员都是本科以上学历,进人以研究生为第一选择。
谁说病理技术只需要中专毕业就可以做好的?一个连病理技术都搞不清的人能做好病理医生吗? 不能做医生,做技术就委屈你们了?让你们做技术也不一定能做好。
中国病理地位为什么低?那就是什么人都能做,院领导随便找一个人就去做。要提高中国的病理地位,一定要规范进人制度。规范,就会伤害一部分人,关键是如何合理化,应该有临床病理研究生,病理属基础学科本身就是错误的。我自己也是执业医生法受害者,做了三十来年细胞学诊断现在不能做了,但我觉得这是国家走向正常化的一个过程,所以应该可以牺牲小我。谁都想做医生,医生的地位在社会上是很高的,我也很同情各位,但过激的话会起反作用。
不是一定要做医生才有前途,才有饭吃,也别看不起技术。那些看不起技术的,一样也看不起病理,看不起自己,最终整天只有抱怨病理地位低。病理地位也并不是真的那么低,只是自己心理想得低了,和别人比红包、比回扣比低了。如果病理地位在医院里真的低了,先想一想自己的原因吧。
不是学历高了别人不要,我还希望病理技术进博士生。现在浙江省大专学历很难找到到工作,做技术都要本科以上学历,研究生做技术已经不少。但光有学历没有能力的人我不要,没有良好心态的人我也不要。做一行,专一行,行行都能出成就。
看不起病理技术确实是非常不应该的偏见。病理诊断和病理技术是分不开的,一个病理科室没有好的技术很难有好的诊断。但是我们的请愿是正当的,虽然有个别同学带着牢骚,但是不代表我们这个行动的初衷。
存在的不代表就是合理的。正如某些人提到的,宪法都可以修改,为什么执业医师法不可以修改。卫生部是我们医学界最上层的领导,我们有问题不问他们又去问谁?
有些人没有从事诊断工作,确实把技术工作做得很好。但这并不代表,现在的执业医师法是合理的。本专业培养出来的学生做不了本专业的工作,恐怕病理专业也是唯一的吧。
还有,我想我们必须正视的是,每个人的能力是有强弱之分的。所谓山外有山,天外有天。这就是为什么会有上级医生,会有上级医院。学了病理专业到底该做技术工作,还是该做诊断工作,这应该由社会和自己来选择。很多人未必很想做诊断医生,而有些人却很想从事病理诊断工作。
我们国家从省级医院到市级医院再到县级医院,不但是病理医生的水平参差不齐,临床医生的水平也参差不齐。农村的人也要看病,不是每个人都可以千里迢迢跑到大城市找专家教授看病的。如果哪一天,学临床出身的病理医生的水平都达到了专家教授的水平,那我们确实是没有必要在这里呼吁了。我们想从事病理诊断工作,第一是因为我们热爱这个专业,第二是因为我们国家需要更多的病理医生,尤其是一些中小城市的医院。
其实我们中的非常多人都愿意去基层医院,但是当前的政策连基层医院都回不去,基层医院研究生稀少,现在却面临这样的尴尬,现在虽然是学历不代表什么,但是,咱们国家真的到了可以肆意封杀的时候了吗,如果第一学历封杀,我们也是理解的,但是现在的第二学历也要封杀,这无疑是封杀了学生们的理想和追求,封杀了我们赖以生存的技能,非常不理解卫生部的做法,学生们一致认为,这种断然的封杀,没有合理的解释,没有政策的连贯性,让人费解,也不合乎常理。我们这个群体渴望得到正视,渴望得到公平的对待,哪怕是最严格的考核,哪怕是跟根正苗红的人同场竞技,我们都是理解并愿意接受的,如果我们败的很惨,我们愿赌服输,现在的封杀,不能服众,学生们绝不会妥协,病理是个专业性很强的学科,能不能有个单独的病理准入考试?如技能考取材或者考看片?总之,我们这个群体渴望领导,专家老师们的正视,我们渴望得到平等的对待,仅仅是平等的对待。
我个人观点:
1、执业医生法:正确
2、医师法:正确
3、病理属基础学科:不正确,应该分基础和临床。不是临床专业毕业不能做医生,这也是一个了不起的进步。问题的关键在于病理应该属于临床与基础共存的学科。做基础的没有叫医生的吧?为什么国家病理科晋升标准里有住院医生、主治医生、付主任医生、主任医生?既然是基础,就应该是讲师、教授阿,这不是自相矛盾吗?所以国家当务之急应该把这个关系理顺。
4、法律不可能为一部人修改,也不能为病理学科一个科修改。但中国病理有其特殊性,鉴于目前病理医生严重缺少,病理医生培养周期长,临床出身的很少愿意考病理,而且病理学科分科的不合理性,政府是否可以出台一个补充条例,给病理一个扶持性政策,给几年的缓冲期?让所有愿意从事病理诊断的病理专业研究生都能考执业医生。这可能是暂时可行的一个方法。
5、从根本上解决:病理学科应该分临床和基础二部分,这样就合法了。
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以下是引用dingwei在2011-6-20 20:38:00的发言:
我个人观点: 1、执业医生法:正确 2、医师法:正确 3、病理属基础学科:不正确,应该分基础和临床。不是临床专业毕业不能做医生,这也是一个了不起的进步。问题的关键在于病理应该属于临床与基础共存的学科。做基础的没有叫医生的吧?为什么国家病理科晋升标准里有住院医生、主治医生、付主任医生、主任医生?既然是基础,就应该是讲师、教授阿,这不是自相矛盾吗?所以国家当务之急应该把这个关系理顺。 4、法律不可能为一部人修改,也不能为病理学科一个科修改。但中国病理有其特殊性,鉴于目前病理医生严重缺少,病理医生培养周期长,临床出身的很少愿意考病理,而且病理学科分科的不合理性,政府是否可以出台一个补充条例,给病理一个扶持性政策,给几年的缓冲期?让所有愿意从事病理诊断的病理专业研究生都能考执业医生。这可能是暂时可行的一个方法。 5、从根本上解决:病理学科应该分临床和基础二部分,这样就合法了。 |
严重同意丁老师的话!
病理确实不是谁都能做得了的,国家规定非临床不能搞病理诊断其实也是看到了病理的重要性。
不过应该给个缓冲期倒是真的,否则很大一批研究生会无所适从!像有些搞了好多年病理的非临床专业的(比如丁老师您)就真的亏大了!但是也诚如您所说,法律是大部分人的法律,唉!