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浅谈病理学习计划

那季未明 离线

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楼主 发表于 2015-10-29 00:28|举报|关注(1)
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 如何学好病理,态度决定一切!学习是为了我自已,我是给我自己打工,而不是为老板打工。我的任何东西都可能被别人偷走,抢走,唯有我脑子里的知识别人是偷不走也抢不走的。严谨的工作作风和敬业精神比业务能力更重要,道德是立身之本,有兴趣就会成功,兴趣也是可以培养的。淡化学历、淡化职称、能力才是关键,病理以外的学问可能比病理本身更重要。没有一种学习病理的方法是最好的,最适合自己的就是最好的。病理人不是苦行僧,病理人的生活同样丰富多彩!

临床病理学习工作中的几点技巧:

1、记忆临床病理要点:每一种疾病都有一系列的临床病理改变,其中有些是非特异性的,而有些是特有的。那么记住后者吧。例如,软组织梭形细胞肿瘤,梭形细胞是非特异性的形态,而波浪状纤细的梭形细胞是神经来源肿瘤特点,而栅栏状排列和有完整包膜又是神经鞘瘤的特点。梭形细胞加大量的胶原化浸润性生长和发生于腹壁这是韧带样瘤的特点。在诊断是否是淋巴瘤时,是否有淋巴结结构的破坏是特点,而淋巴细胞是否有异型往往会让人误入歧途。在区别是T细胞淋巴瘤还是B细胞淋巴瘤时,是否有血管(上皮样小静脉)的增生往往比区分细胞形态更容易。在诊断高分化软骨肉瘤时临床的发生部位和肿瘤大小比单纯从细胞异型性上判断更为准确。

2、纵横交错,织成知识网络:知识形成了网络就不容易遗忘,所谓的举一反三就是织网的方法。如甲状腺癌的诊断不能以肿瘤细胞异型性的大小来判断,而应找到包膜、血管的浸润或远处转移为依据。在肾上腺等其它内分泌肿瘤,这个原则同样适用。唾液腺的腺样囊性癌有特殊的形态特点,在肺内、乳腺内、胆囊内也可以发生腺样囊性癌。

3、通过胚胎发生学帮助记忆:大部分肿瘤都有一定的好发部位,而要记住这些好发部位很困难,如果能够理解其胚胎发生,机械机忆就变成了理解记忆。如脊索瘤好发于斜坡(40%)和骶骨(45%),其它都沿着脊椎生长……。如果你了解了胚胎的脊索结构位于中线。再也不用死记以上的一套发生部位了。又如脂肪肉瘤的形态多变,有很多亚型,还有各种脂形态的脂母细胞……记忆这些形态改变也很费劲。如果了解成熟的脂肪组织是从原始的间叶组织发生的过程及各阶段的形态,记忆这些形态改变就很容易了。

4、灰色病变的学习和处理:灰色病变很多,灰色病变不仅是指界于良恶性之间的那一类病变,还有很多良性的灰色病变。如形态不典型的结核,结核的误诊将导致不必要的抗结核治疗。同样,是否是子宫内膜增生也是灰色病变,因为这可能引起不必要的内分泌治疗,甚至子宫切除。还有,是否是HPV感染的诊断可能给病人带上性病的帽子。学习灰色病变没有什么巧门,也没有什么理论(如果真有理论也就是书上写的那一通形态描述)。掌握灰色病变只有多看多练,培养一种对灰色病变形态的感知力。当你还是一个新手,又不得不面对灰色病变时,处理这类病变的技巧就变得很重要,一是建议临床再次取材活检,二是拿出去会诊,三是用疑为、见少量异型细胞、不除外、考虑为可能性大这样的描述性述语。有一位资深的病理医生曾说过宁可让临床医生说我们笨,也不要往前冲。

5地雷的排除:病理工作中有一些公认的雷区,事实上很多病理医生都有过触雷的经历。找到雷区是排除地雷的前提,只要能识别出地雷,排除就不是难题。常见的地雷有:骨肉瘤与骨痂;结节性筯膜炎与肉瘤;高分化软骨肉瘤与软骨瘤;乳腺小管癌与乳腺腺病;脂肪瘤与脂肪瘤样脂肪肉瘤;传染性单核细胞增多症与淋巴瘤等

6、 减少冰冻风险的技巧:补充病史、多部位取材、做快速石蜡切片、了解作出诊断后临床是否会扩大切除范围、与临床医生一起面对面地与家属沟通谈话、最终延迟诊断。以上都是减少病理医生风险的常用手段。延迟诊断过多往往会引起临床医生的不满,对于冰冻延迟诊断的病例,我们往往常规也延迟(与临床医生说要做免疫组化,或者建议上级医院会诊),这样可证明这确实是个疑难病例,因为常规也不能明确诊断,冰冻当然要延迟诊断了。

7、整理好思路:遇到疑难病例,诊断的思路很重要,思路正确往往导致正确的诊断。正确的思路又往往不是第一感,怎么办?那就用缓兵之计吧。我经常会遇到这样的情况,下级医师拿过来一张切片,在镜下一看,唔!好像不太好吗?没好的思路,又不好意思当着下级医师的面查书(丢不起那个脸啊:) )。让他们先去:再取几块看看、或者去问一下有病史、要不然考虑建议做免疫组化先这样把报告发了。回到家里,再慢慢思考,翻翻书或查查文献。有了思路,有了诊断,第二天就可以对他们1234一大套理论。

8、病理与概率:好发年龄、好发部位、发病率等这些都是概率。常见病、好发部位、好发年龄总是多数,你不可能总是有好运气,概率对每个人都是公平的。因此,当你诊断一个不常见的病或者一个不是好发部位或好发年龄的病时,请一定小心了。只有确定排除了那些常见的疾病或肿瘤以后而又有明确的诊断依据时才以作出罕见病的诊断。还是那句话你不可能总有好运气。掌握概率,可以减少大部分的误诊。病理中一元论,和二元论的问题也是一个概率问题。没有把握的情况下总是用一元论来解释病变,而二元论的病例往往是很少的。

9、免疫组化的合理应用:免疫组化不是万能的,没有免疫组化是万万不能的。一位著名的病理学家曾说过以下几句话:

没有任何生物标志物对所有肿瘤和细胞都完全适用。

没有任何因定液对所有抗体都适合。

切片内所有组织都阳性实际无阳性。

免疫组化不能比使用者对它的认识更高明。

选择合适的抗体、严格规范的操作、对免疫组化结果的正确理解和解释、同类抗体的联合应用是免疫组化技术运用成功与否的关键。

10、补充取材,连续切片,补充病史:充分利用这些简单的手段吧,可以减少相当一部分的会诊。

11、会诊尺度的把握:会诊是不可避免的,但不可过多,动不动发建议上级医院会诊这样的报告,会让临床和院长看低了你。但也不要逞强,毕竟安全第一,这个度只有自己掌握了。

12、积极参加读片会,并积极参与讨论。

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wxyz516 离线

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1 楼    发表于2015-10-29 10:15:38举报|引用
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芳芸 离线

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2 楼    发表于2015-10-29 10:32:08举报|引用
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让每一家医院都拥有精细化亚专科服务;让人人享有便捷、准确、可靠的病理诊断服务。  疑难会诊咨询热线400-0098-600 柳芳芸 15968153692。

robot2009 离线

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3 楼    发表于2015-10-29 14:44:17举报|引用
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 第7点很有意思

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那季未明 离线

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4 楼    发表于2015-10-30 16:30:16举报|引用
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此文是我转载的,仅用于初学病理者提示作用!!!
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涣涣 离线

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5 楼    发表于2015-11-02 14:55:10举报|引用
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引用 4 楼 那季未明 在 2015-10-30 16:30:16 的发言:
此文是我转载的,仅用于初学病理者提示作用!!!

谢谢分享,老师谦虚了。

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  • 涣涣:  原创文章加20个粉蓝豆,已经加上啦!请老师多写文章!
    2015-11-02 14:56
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风行水上,涣。

weilianli 离线

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6 楼    发表于2015-11-17 11:43:25举报|引用
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感谢分享,学习了,对基层病理太实用了,宁可不诊,也不误诊!

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zhaohong 离线

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7 楼    发表于2015-12-24 21:57:27举报|引用
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 很好的文章!对如何学习病理有很好的指导意义!谢谢!收藏了

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