楼主 发表于 2013-08-26 11:01|举报|关注(0)

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实验室水平的高低，不仅要看它拥有多少先进仪器，设备，环境条件是否优越，更重要的是看它是否拥有思想作风好，技术水平高，结构合理的实验室队伍。

    实验室中既有理论问题又有技术问题。需要采用仪器设备才能完成，必须得到实验技术人员的积极配合，实验技术人员既要熟练的操作使用仪器设备，解决实验技术方面的问题，又要承担琐碎的服务和事务性工作。为了保证实验顺利进行和达到所要求的实验效果，每次实验前都要认真准备，精益求精，实验后要保持桌面干净，仪器整洁，认真填写仪器使用记录本。这些看起来琐碎细小，可无形之中培养技术人员细致耐心的优良品质，对实验质量和结果也有重要影响。
    实验是理论课程的一部分，是理论课的拓展与延伸，实验与理论课有机统一，相互配合，才能保证实验效果，提高实验质量，技术人员根据自身实际情况，定期阅读相关文献，提高自身的理论知识，理论与实际相结合，更好保证和提高实验质量。
    高水平的专家，教授和有经验实验技术人员，大多具有丰富的理论知识和实践经验，实验技术人员可以从他们那里学到很多知识和技术，实验技术人员可以在“传、帮、带”的过程中找到自己的不足和差距，提高自己的理论知识和动手能力。

  又：从事一种职业，并非只要做好自己分内的事情就能皆大欢喜，有的时候因为规章制度的缺陷或者其它非预期的因素，你的工作会被干扰，这个时候困惑和愤怒的情绪是多少会产生的，但是：你仍然需要完成自己的工作，对干扰到自己工作的不合理因素要反映给相关部门及时解决。这个需要一定的技巧和耐心才行。

本帖最后由 5wei 于 2013-08-26 11:12:34 编辑

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