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- 人在他乡
请问如何把音乐CD里的歌拷到电脑上
悬赏分：20 - 解决时间：2007-8-10 15:15
打开系统内置的Windows Media Player，你用什么系统？最好是XP，默认的Windows Media Player版本为8.0，现在还有9.0和10.0的。
一，打开Windows Media Player后，首先点“工具”、“选项”，点“复制音乐”选项卡，把“对音乐进行副本保护”前的勾去掉，然后确定。这样做的目的是，制作的MP3歌曲可以更改名字，否则不能改。
二，将CD片放进光驱，用Windows Media Player打开并播放，听听是不是这张碟，然后停止播放，注意不是关闭程序，点上方菜单栏中的“文件”、“复制”、“从音频CD复制”、“未知唱片集****”，“*”号是系统自动建立的以当前日期为名字，Windows Media Player就显示为复制CD的界面。或者也可直接点程序主窗口最左边一排快捷工具栏中的“从CD复制”也一样。
打开复制CD界面后，你能很清楚地看到CD里歌曲的情况，默认情况下，歌曲前面全部被打勾，即全部选中，这样，当你点窗口上方的圆形的红色“复制音乐”按钮，就会看到歌曲被一首一首的复制下来了，有进度条的，非常直观，一看就明白。
但有时候你并不想全部拷下来，只想拷CD里的部分歌曲，那就先将上方“标题”左边的勾去掉，注意不是“曲目”左边的勾（其实点也没关系的），将勾去掉后，会看到所有歌曲都不被选中了，此时根据CD上的曲目号码，在窗口中相应的曲目前打勾，最后按红色的“复制音乐”按钮就行了。
一般默认情况下，你从CD盘上拷贝制作的歌曲都是WMA格式的，是经过压缩的，绝大多数MP3机器都是可以播放这一格式的，做好的歌曲保存在“我的文档（My Documents）”、“我的音乐（My Music）”、“未知唱片集”中，里面会有一个文件夹以当前日期命名的，里面就是你拷的歌曲。将它们的名字改成歌名即可。
如果你想改变复制的歌曲所保存的位置，可以按照第一步中，在“复制音乐”选项卡里，“将音乐复制到此位置”旁边有“更改”按钮，点它可以更改位置。
如果你想把拷好的歌曲保存为MP3格式，也在“复制音乐”选项卡里，中间位置，点“格式”旁的下拉箭头，在里面选择MP3即可，就能支持LRC歌词了。
如果你觉得制作好的歌曲还是太大，完全可以自己调节压缩率，也是在“复制音乐”选项卡里，在“最小大小”和“最佳质量”之间调整滑竿即可。
建议尽量用Windows Media Player的最新版本，如10.0，网上有很多下载的，是免费的，不过注意Windows Media Player有适合98和XP不同的版本，下载时要看清楚了。
参考资料：http://zhidao.baidu.com/question/4916281.html?fr=qrl3
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本帖最后由 于 2009-05-16 23:04:00 编辑
鲜花送给上海肿瘤医院的老师们！送给为网络讲座顺利进行付出时间精力和帮助的未见面朋友们！谢谢您们！
每一次讲座听起来很容易。但是前期的准备工作却是很多很多！为什么网络讲座办的好？！因为我们有很多国内外专家学者主讲老师们的支持！有很多如197一样热心奉献的朋友们的支持！大家累并快乐着！累并收获着！累并陶醉着！
虽然教室被攻击，有些不够完美，但是老师和朋友们都尽力了，为了网友们能听到很好的讲座，大家都在全力以赴！深深敬意送给上海肿瘤医院的老师们！深深谢意送给上海的朋友们！特别的感谢送给我们最可爱的197
很快我们就会有更好的教室和大家见面，今天我已经卸载了原来的老教室，耐心等待新教室的安装！我们很快就会在全新的教室中学习，在我们喜爱的网络病理讲座中畅游啦！
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本帖最后由 于 2009-05-20 19:41:00 编辑
最近三周的讲座，唉，很烦恼、费心、费时，却又觉得义无反顾。总算完成了，虽说不是很完美，也算是把我们三位重量级的老师向大家再隆重推出了！还有援疆的王老师，我们希望六月份能请到他为大家做一场软组织的讲座。他在hadi的科室同道们一起来华夏教室指导，给我们鼓励！
我的电脑水平、使用音响设备什么的都不熟悉，还好pathnet给了全面的帮助。因为每次都得提前在现场调试网络音响的状态，被称为是DJ师，觉得很惊奇。
组里的同学给了很多的支持，每次周二、周四晚上轮到我们组发报告的，可是因为有讲座，使得我们组的同学都没时间看片，等听完讲座再看片就总是让他们熬到深夜，或者清晨就到科里看片发报。偏又这几周技术室人员请假，总是要到晚上才出片，傍晚时间想要看片也看不成更加大了看片的压力，可是同组的同学他们没有抱怨我把他们拖累了。
还有友情客串的两位vip访问学者，总是帮我们分担任务。甚至于连夜赶火车来，就是为了帮助我们第二天一早的取材工作。
而班上同学好几位又遭遇了关键的职称考试无法分身，再后来班上同学最后也加入了援助的行列，主动分担了我们组的看片任务。
我们的教室频频受攻击，pathnet和我定下了现场直播方式的讲座传音形式，得到了城北、海浪等管理员的认可，也证明在教室频频受攻击断线的情况下起到了应有的作用，保证了网友们的大致的听课效果。
感谢杨文涛老师、李小秋老师、王朝夫老师!感谢王坚老师！
感谢pathnet!
感谢我的同组同学张、赵、韦、甘、施！感谢班上的同学夏、尹、 李、杨、宋、。。。！
感谢大家对我们网络教学工作的关注、支持和参与！
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本帖最后由 于 2009-04-27 20:06:00 编辑
总是想要和网友们分享一些内容，却总是很难在恰当的时候抽出时间。
在小本子上藏好了一小片叶子，就是一直没机会把它拍照后贴上来，或正碰到照相机没电或没空间，或没时间。昨天特地为之把照相机充了电了，刚刚完成了一个重要的工作安排之后下了决心想要拍照时，才发现那片叶子丢了！！！
那片叶子的来历：食堂门前的院墙边有一排树，枝干笔直，很有形，我感觉到它们的存在时起我就一直没能看到过它们的叶子，四个月都要过去了，还是没叶子，而且看上去棕黄色表面似乎是干枯了似的，非常好奇，问过几个人都不知道是什么树。前不久，才忽然发现，枝上有了绿色的小芽，可是树下部的枝条都被修去了，叶子都在高高的枝条上，站在树底下怎么眯眼也看不清叶子是什么样子的，又不是秋天，连想要看到枯叶的愿望似乎都不可能实现的。后来，有一天夜里风很大，刮得呜呜响，第二天从食堂门前走过时，忽然发现地上有少少的几片绿色的小叶子，看起来，是梳状的，非常柔嫩，很惊喜，那一定就是那些笔直的树的叶子了，树那么高大，叶子却如此的秀气真是意外，却还是不知道它的名字！
前天下午，上班时正巧在食堂门前的路上碰到陈老师，我又问陈老师是否知道那是什么树？她告诉我说那是水杉！！！才想起来，去年冬到周边市游玩时曾远远的看到水杉，当时就惊奇于那一片笔直的枝干泡在一片结了冰的湖水中，远远还能看到倒影，原来水杉并不一定都长在水中，呵呵。
明天，我还到那路上去检一片叶子，一定要给它拍一张照片！
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| 以下是引用cqzhao在2009-4-10 14:01:00的发言：
Cannot sleep well due to the time zone difference. Quickly review 197 的博客. It is very good. I am very bad in computer also. Two questions: 1) what does 博客 mean in English? 2) is 197 xx or xy? it is 2:00 o'clock in the morning already. I have to go back to sleep. |
我来回答第二个问题，197的性别和我一样啊。
经常有网友分不清我们两个，我就告诉大家，她是姐姐，我是妹妹，分不清就当一个人也无妨啊哈
没有任何关系，她的就是我的，我的就是她的
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本帖最后由 于 2009-04-11 23:26:00 编辑
用最枯燥而最有效又最高效的方法来先回答并解决老师所提的第一个问题
（学习小荷经常后缀一个坏坏的图标！）：
http://zhidao.baidu.com/question/1449070.html
http://answers.yahoo.com/question/index?qid=1006020701559
英语学得不好，我把What dose “blog” mean？楞是说成了what is "blog" mean?
举例说明：本站的博客http://www.ipathology.cn/blog/index.html
再举例具体说明：小荷的博客http://www.ipathology.cn/blog/user1/6/index.shtml
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